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迟(🤨)砚对景(jǐng )宝(bǎo )这种(🔕)抵(dǐ )触情绪(xù )已经(🔖)习以为常，改变(biàn )也(📍)不是(shì )一瞬间的事(🖤)情，他(tā )看(kàn )见前面(🤖)(miàn )不远处(chù )的一家(➰)川菜馆(👮)，提议(yì )：去(🎱)吃(chī )那(🏻)家？
偏偏还(🔉)不矫(jiǎ(🚇)o )情(qíng )不藏着(🧑)(zhe )掖着，完(🕒)全符合她打直球的(💜)(de )风格。
孟行悠涌上一(🕝)股成(chéng )就感：那(nà(🕰) )是，我(wǒ )都说了路边(🔓)摊是好(hǎo )东(dōng )西，你(🖕)(nǐ )太不会享受生活(😀)了。
贺勤摇(yáo )头，还(há(😄)i )是笑得很谦逊：我(📿)(wǒ )没(méi )这个意(yì )思(📘), 我是(shì )在反省自己(🥡), 我跟这帮(bāng )高一学(🎋)(xué )生一样都是初来(🕰)乍(zhà )到(🎀)(dào ), 主任既(jì(🐯) )然对我(🏧)(wǒ )们六班很(📹)上心，我(🈸)和(hé )他们都(🌝)(dōu )愿意(🕉)虚心求教。
五(wǔ )中是(🤳)规定(dìng )学生必(bì )须(🎾)住校的，除非高三(sā(🍆)n )或者身(shēn )体有特殊(📨)情况，不然不得走(zǒ(🔠)u )读。
五(wǔ )中是规定学(🛃)生必须(xū )住(zhù )校的(🌘)，除非高三或者身体(🎱)有特殊情(qíng )况，不(bú(🚬) )然不得走读。
六(liù(♿) )班(bān )后门大(dà )开着(📹)，迟砚和孟行悠站在(🚦)教(jiāo )室最后(hòu )面略(♐)显突兀(🔃)，引得(dé )经(jī(🚛)ng )过的人(😫)(rén )总会往(wǎ(🏊)ng )教室里(🤝)面看几眼，带(dài )着探(⏪)究(jiū )意味。
不用，一起(😯)(qǐ )吧，我不(bú )是很饿(⤵)(è )。孟行悠收起手机(📌)，问，你(nǐ )家司机送你(🤡)弟弟过来吗？到(dà(🈚)o )哪里了(le )？
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