话音落(♍)，孟行悠(♌)的(de )手往(🌛)(wǎng )下一(🙎)压，一根筷子瞬(shùn )间变(biàn )成了两半。
晚自习下(xià )课，迟砚(🎌)来二班(🤖)教室找(📠)孟(mèng )行(🐚)悠(yōu )，一(🐞)起去图(🐴)书馆再(⏺)上(shàng )一个(gè )小时的自习。
在高三(sān )这个(gè )阶段，成绩一(🍙)(yī )般想(🕠)要(yào )逆(🉑)袭(xí )，短(😠)时间提(👊)高(gāo )三(📧)四十分(🎽)不(bú )难，但对于孟(mèng )行悠这个文(wén )科差劲了十来(lái )年的人，理(👱)(lǐ )科已(🛄)(yǐ )经没(🆚)有进(jì(🦀)n )步空间(📂)的人(ré(⚓)n )来说(shuō(🕠) )，要从630的档次升级到(dào )660的档(dàng )次，堪比登天。
郑阿(ā )姨这(🐃)(zhè )两天(🦐)回了老(📮)家, 要明(🌝)天(tiān )要(🦇)能(néng )住(🏪)过来，孟(🛳)行悠正好(hǎo )得了(le )大半天独居的日子。
——在此，我为我(💠)的身份(🛁)(fèn )，感(gǎ(♉)n )到由衷(♈)的骄傲(💩)和自豪(🙂)(háo )。啊(ā(🤱) )，我的哥哥，今夜，让我(wǒ )为您唱一首赞(zàn )歌吧！
孟行(háng )悠无奈又(😎)好笑(xià(🎀)o )，见光线(🔲)不(bú )黑(🌿)，周围又(🌱)没(méi )什(🦂)么人，主(zhǔ )动走(zǒu )上前，牵住迟砚的手(shǒu )：我(wǒ )没想过跟你分(🏡)手，你(nǐ(🥋) )不要(yà(🏃)o )这么草(👣)木皆兵(😀)。
要是(shì(😊) )文科(kē(🎈) )成绩上不去，她就算(suàn )有二(èr )十分的减分政策撑着(zhe )，要(🔮)(yào )考理(💋)工大的(👷)建筑系(✌)也(yě )是(🐻)难(nán )题(🎏)。
迟砚还(🐁)是完全没(méi )有要(yào )放过她的意思(sī )，力道反而(ér )愈来愈重，孟(🥦)(mèng )行悠(🈳)心跳不(🏀)(bú )稳，乱(🛋)了呼吸(🛩)(xī )，快要(⛴)喘不(bú )过气(qì )来，伸手(shǒu )锤他的后背(bèi )，唔(én )唔好几声(shēng )，迟砚(🐐)才松(sō(😗)ng )开她(tā(🌧) )。
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