敦刻尔克

孟行(háng )悠手上都(dōu )是颜料也(yě )不好摸手机(jī )出来看图(tú )，只能大概(gài )回忆了一(yī )下，然后(hòu )说：还有三(sān )天，我自(zì )己来吧，这(zhè )块不好分(fèn )，都是渐(jiàn )变色。

没想(xiǎng )到今天从(cóng )迟砚嘴里听到，还会(huì )有一种新(xīn )奇感，这种(zhǒng )感觉还不(bú )赖。

周五下课后，迟(chí )砚和孟行(háng )悠留(✊)下来出(chū )黑板报，一个人上色一个人写(xiě )字，忙起(qǐ )来谁也没说(shuō )话。

孟行(háng )悠扫了眼(yǎn )教导主任，心一横，抢在他之前(qián )开口，大(dà )声说：贺(hè )老师，我们(men )被早恋了(le )！

贺勤走到(dào )两个学生(shēng )面前站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任(rèn )说得很对(duì )，但我是他们的班主(zhǔ(🎞) )任，主任(rèn )说他们早恋(liàn )，不知道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老师的要(yào )劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育(yù )是一个过程(chéng )，不是一(yī )场谁输谁赢(yíng )的比赛。

迟砚叹了(le )口气，无奈(nài )回答：不(bú )是，男生哪有你们女(nǚ )生讲究，每天都是食(shí )堂解决三(sān )餐，方便省事。

所有(yǒu )。迟砚没(méi )有犹豫，目(mù )光平静，我对事不(🦐)对人，那句(jù )话不是针(zhēn )对你。