外(wài )面天色(💏)黑尽，教学楼的人都走(🎱)(zǒu )空(kōng )，两(liǎng )个人(🎁)回过神来还没吃(👕)饭，才收拾收拾离(⛑)开学校，去外面觅食。
好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到这(⬅)个孩(hái )子(zǐ )的不(🎴)一样，试着靠近他(🐚)，见他没(méi )往(wǎng )后(hòu )退(🔟)(tuì )，才继续说，我们(📓)好有缘分的，我也(🏥)有个哥哥。
贺勤说(👣)的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有(yǒ(🤮)u )些感动，坐下来后(🤾)，对着迟砚感(gǎn )慨(kǎi )颇(📬)(pō )多(duō )：勤哥一(🛡)个数学老师口才(🐅)不比许先生差啊(🌉)，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(🙂)’，听(tīng )听(tīng )这话(⏪)，多酷多有范，打死我我都(dōu )说(shuō )不(bú )出(🌙)(chū )来。
贺勤说的那(🍮)番话越想越带劲(🍃)，孟行悠还把自己(🔭)整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤(qí(🤷)n )哥一个数学老师(🕒)口才不比许先生(shēng )差(⛹)(chà )啊(ā )，什么‘教(🔋)育是一个过程，不(🐱)是一场谁输谁赢(🕢)的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出(💅)(chū )来(lái )。
这点细微(🍶)表情逃不过迟砚的眼睛(jīng )，他(tā )把手放(⏩)在景宝的头上，不(🛬)放过任何一个让(✝)他跟外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理(❓)？
景宝在(zài )场(chǎ(📥)ng )，这个小朋友浑身(🅾)上下都充满了(le )神(shén )秘(👠)(mì )感(gǎn )，孟行悠什(🔈)么都不知道，现在(⌚)这个情况也不好(😓)问什么，她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一(🥩)样(yàng )。
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