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迟砚关灯锁门，四个人一道走出(chū )教(🎖)学楼，到(🌼)楼下时(🍰)，霍修(xiū )厉(🌗)热情邀(yāo )请：一(yī )起啊，我请客，吃什么随(suí )便点。

贺勤再开口态度稍(shā(🎖)o )强硬了(🍕)些，我们(💥)(men )为人师(⚪)表随随便(🤩)便给学生(shēng )扣上这种帽子，不仅伤害学生，还有损五(wǔ )中百年名校的声(💿)誉，主任(🤷)(rèn )慎言(🍜)。

煎(jiān )饼(🌾)果子(zǐ )吃完，离上课还有五分钟(zhōng )，两人扔掉食品袋走出食堂，还没说上一(yī )句话(🖐)，就被迎(😇)面而来(💗)的教(jiāo )导(💘)主任叫(jiào )住。

五(wǔ )官几乎是一个模子刻出来(lái )的，小朋友就是活脱脱一(♉)(yī )个行(🙇)走的儿(🥫)童版(bǎ(🔌)n )迟砚。

景宝(🌄)不知道是怕生(shēng )还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下(xià )孟行悠(🥅)转身跑(👠)回迟砚(👮)身边(biā(🚯)n )去，站在(zài )他身后(hòu )拽着迟砚外套衣角, 垂着小(xiǎo )脑袋，再无别的话。

贺勤走到两个(👪)学生面(⏪)(miàn )前站(🕘)着，大有护(😹)犊子的意(yì )思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说：主(zhǔ )任说得很对(⏳)，但我是(🔰)他们(men )的(🔆)班主任(🎚)，主任(rèn )说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有(📚)理有据(🔼), 教育是(🧗)一个过程(🕝)(chéng )，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛。

贺勤摇头，还是笑得很谦逊：我没这个意思(🍋), 我是在(🏞)反(fǎn )省(🐂)自己, 我跟(🚘)这帮高一学生(shēng )一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很(hěn )上心，我(🌴)和他们(🗑)都愿意(🤟)虚(xū )心(🈵)求教。

贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的(de )教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动(✂)静(jìng )，认(🔳)出是自(👔)己班的学(📬)生，快步走上(shàng )去，跟(gēn )教导主任打了声招呼，看(kàn )向迟砚和孟行悠：你们怎么(🍯)还不去(😱)上课？(🚎)

几秒的死(🚭)寂之后，孟行悠(yōu )到底是忍不住，拿着菜单笑得不行：砚二(èr )宝哈哈哈(🌷)哈哈哈(🙀)哈哈哈(🎧)，你这名(🍢)字(zì )可真是(shì )太好听了，一点都不接地(dì )气！！！