贺(🧥)(hè )勤和其(qí )他班两个(📍)老师(shī(🖊) )从楼上(shàng )的教师食(🕎)堂(🧘)吃完饭(♋)下(xià )来(😪)，听(tīng )见大门口的动(dò(😝)ng )静，认(rè(🏯)n )出是自己班的学生，快(🥫)步走(zǒ(📣)u )上去，跟(😵)教导(dǎo )主任打(dǎ )了声(😿)招呼，看(🏅)(kàn )向迟砚(yàn )和孟行悠(🐀)：你们(🤹)怎么(me )还(🐸)不去(qù )上课？
可刚刚(🏹)(gāng )那番(🚻)话(huà )说(🏞)的可一点不软柿子(zǐ(🧐) )，至少(shǎ(⏮)o )她读书这么多(duō )年，没(🆓)(méi )见过(✂)敢跟教(🤠)导(dǎo )主任这(zhè )么说话(🏇)(huà )的老(🌑)师，不卑(bēi )不亢，很有(📽)气(🐽)场。
贺(hè(🤘) )勤这个(🧘)(gè )班主任，还真是被他(🐠)(tā )们这(〰)帮(bāng )学生小看了啊(ā(⏯) )。
迟梳(shū(⚡) )略有深(🐲)意地看着她，话里有(yǒ(🔈)u )话，暗示(📚)意味(wè(➿)i )不要太(tài )过明(🥌)显：他(🔟)从(cóng )不(✂)跟女(nǚ )生玩，你头一个(🐕)。
幸(xìng )好(🛡)咱俩(liǎ(🥚)ng )这不是表白现(xiàn )场，不(🌝)(bú )然你(😊)就是在跟我发朋(péng )友(🏏)卡。
他说(⌚)丑，像呆(🚏)(dāi )子，耽(dān )误颜值。迟砚(🌘)回答。
孟(📎)行悠(yōu )似懂非懂，想(🍃)(xiǎ(👛)ng )再问点(🍌)(diǎn )什么(🗜)，人已经(jīng )到了。
孟行悠(📟)发现跟(🚉)迟砚熟(shú )了之后(hòu )，这(🕌)个人也(🦖)没(méi )看(⏮)着那(nà )么难相处，话虽(🤯)然不(bú(🦇) )多，但(dà(👈)n )也不是少言寡(⛷)(guǎ )语型(🛀)，你说一(💒)句他也(yě )能回你(nǐ )一(🏨)句，冷不(🦍)了场。
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