孟(mèng )行悠伸手往(wǎng )后面讲台指去，重复道：(🍮)这里(lǐ )太近了(🌲)，看不出来，你快(kuà(👄)i )去讲台上看看。
贺勤说的那番话越(🈸)想越带(dài )劲，孟(🗝)行悠(yōu )还把自己整得(dé )有些感动，坐(🌪)下(xià )来后，对着(🔡)迟砚感慨颇多(duō(🎢) )：勤哥一个数学老师口才不比许(🏗)先生差啊(ā )，什(😌)么‘教(jiāo )育是一(🚩)个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比(😫)赛’，听听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我我都说不出(📳)来。
几(jǐ )秒的死(🏃)寂之后，孟行悠到(⚾)(dào )底是忍不住，拿着菜单笑得不行(🥍)：砚二宝(bǎo )哈(📨)哈哈哈哈(hā )哈哈哈哈，你(nǐ )这名字可(⏫)真是太(tài )好听(😭)了，一点都不接地(🐔)气(qì )！！！
孟行悠笑着点点头，乖巧打招(🥗)呼：姐姐好。
目(🌵)(mù )送迟梳的车离(🥘)(lí )开后，迟砚把景宝从自己身后拉(😅)到身边站(zhàn )着，顺(🥞)便问(wèn )孟行悠：你想吃什么？
贺(🈁)勤走(zǒu )到两个(🍚)学生(shēng )面前站着(👪)，大(dà )有护犊子的意思, 听完教导主(⏩)任的话，不紧(jǐ(🤵)n )不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是(⛳)他们的(de )班主任(🐌)，主任说他们早恋(🕣)(liàn )，不知道依据是什么？我们做老(👇)师的要劝(quàn )导(㊗)学生，也(yě )得有理(🌇)有据, 教(jiāo )育是一个过程，不是一场(🚃)谁输谁赢的比赛(🆗)(sài )。
孟行悠站(zhàn )得腿有点麻，直腰活(🎨)动两下，肚子配(🍚)合地(dì )叫起来，她(💾)自(zì )己都笑了：我饿了，搞黑板报(🚺)太累人。
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