景宝怯(qiè )生生的，站(zhàn )在孟行悠三步之外，过了半分钟(⏰)，才(🌛)垂(🗂)着(🛰)头(👼)说(🗜)：(👺)景宝我叫景宝。
偏偏还不矫情(qíng )不藏着掖着(zhe )，完全符合(hé )她打直球的(de )风格。
秦千(qiān )艺抹不开面(miàn )，走出教室的时候，连眼眶都是红的。
我不近(😊)视(🍦)。迟(♐)砚(🔹)站(🥕)在(🎭)讲台上，对着后面(miàn )的黑板端详(xiáng )了好几秒，才中肯评价(jià )，不深，继(jì )续涂。
贺勤(qín )走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导(🏆)主(🦆)任(😿)的(⛑)话(🔒)，不(😸)紧(⬇)不慢地说：主任说得(dé )很对，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主任(rèn )说他们早恋(liàn )，不知道依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有(🌮)理(🦆)有(🐄)据(🕎), 教(🔙)育(🏗)是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛。
几(jǐ )乎是话音落(luò )的一瞬间，孟行悠看见(jiàn )奥迪后座溜(liū )出来一个小朋友，还是初秋，小朋友已经(🅱)穿(🚺)上(🧙)了(📔)羽(❇)绒(🐚)服，脸上戴着口罩，裹得(dé )像个小雪人(rén )。
这显然不(bú )是景宝想要(yào )听的话，他(tā )没动，坐在(zài )座位上可怜巴巴地说：我我不敢自己去
孟行(📍)悠(😙)一(📡)怔(🚡)，抬(🚒)眼(🌒)问他：你不问问我能不能画完就(jiù )放他们走？
贺勤听完，松了一口气(qì ), 转头对教导(dǎo )主任解释：主任, 误会一场, 他们没有早恋。
孟行悠捧(🍄)着(🍓)这(👩)杯(🦎)豆(👫)浆(👷)，由衷感慨：迟砚，我发现(xiàn )你这个人恋(liàn )爱没谈过，照顾人的本(běn )领倒是一流(liú )的。
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