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迟砚对景(🏯)宝(bǎo )这(💪)种抵触情绪已经习以为(wéi )常(👯)，改(gǎi )变(💾)也不是一瞬间的事情，他看见前面不(🌋)远处的一家川菜馆(guǎn )，提议：去(🥦)吃那(🐪)家？

孟行悠不怒(nù )反笑：班长(🌞)交待(🕔)的事儿，当然不(bú )能吹牛(niú )逼。

宿(🎽)舍里(🔱)乱七八糟，遍(biàn )地都是(shì )打包的东西(⏯)，没地方下脚(jiǎo )，孟行(háng )悠索性就站在(📁)门口，不咸(xián )不淡地提醒一句：那你(🏫)抓紧收(🐿)拾(shí )，别影响我们休息。

说完(wá(🔁)n )，景宝(bǎ(🧔)o )脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶(dá )往洗手间(❕)去。

迟砚写完这一列的(de )最后一个(👋)字，抬(🚀)头看了眼：不深(shēn )，挺合适。

贺勤(📩)说的(😏)那番话越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠(🏴)还把(♉)自己整得有(yǒu )些感动(dòng )，坐下来后，对(🥗)着迟砚感(gǎn )慨颇多(duō )：勤哥一个数(💭)学老师口才(cái )不比许先生差啊，什么(🌋)‘教育是(shì )一个过程，不是一场谁输(👐)谁赢的(🆙)(de )比赛’，听听这话，多酷(kù )多有范，打死(🥎)我我都说不出来。

孟行悠自我打(⌚)趣，轻(🚵)巧把自己那(nà )些乱七八糟的心(🌋)思盖(🧝)过去：想做(zuò )我朋友(yǒu )门槛可(🚖)不低(🙋)，班长你还差(chà )点火候(hòu )。

迟砚把右手(🐻)的那杯放在(zài )她面前(qián )，拉开椅子坐(🙌)下。

孟行悠(yōu )这才放心：那就好，勤哥(⏮)是个好(hǎo )老师，绝对不能走。