孟行悠伸手(🐝)往(wǎng )后面讲台(😊)指去(qù )，重复道(🕕)：这里太近了，看不出来，你快去讲台(tái )上看看(😧)。
可惜(xī )他们家(🐦)没参照(zhào )物，一(😩)个个全(quán )是理(😑)科生，妥妥的直(⛽)男品种。
贺勤说的那番话越(yuè )想越带劲，孟(mèng )行(🍬)悠还把自己(jǐ(🗺) )整得有些感动(🥛)(dòng )，坐下来后，对(🌽)着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比(bǐ )许先生差(🤰)啊，什么‘教育(🍢)是(shì )一个过程(👙)，不(bú )是一场谁(🌟)输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有(yǒu )范，打死(🎏)我我(wǒ )都说不(🛹)出来。
孟行悠从(➖)桌子(zǐ )上跳下(🛍)来，看见迟砚的(🥥)眼镜还放在旁边的椅子上(shàng )，举起来叫他(tā )，你(🌴)不戴眼镜(jìng )怎(🕌)么看啊，拿(ná )去(🛴)戴着。
贺勤(qín )和(🦁)其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来(lái )，听见大门(🕥)口(kǒu )的动静，认(🐺)出(chū )是自己班(🏥)的学(xué )生，快步(🙏)走上去，跟教导主任打了声招呼，看向(xiàng )迟砚和孟行悠(yōu )：你(🏍)们怎么还(hái )不(🤖)去上课？
施(shī(🐕) )翘闹这么大阵(🔗)仗，宿舍这块地方也叫了四个家政(zhèng )阿姨来收(🥅)拾，生怕别人不(💦)知(zhī )道她要搬(🌠)走似(sì )的，大概(🚫)已经跟学校那边打过招呼。
孟行悠手上都是颜料也不(bú )好摸(🎷)手机出来(lái )看(🐻)图，只能大(dà )概(🐨)回忆了一下(xià(🍕) )，然后说：还有三天，我自己来吧，这块不好分(fèn )，都是渐变色(sè(🌫) )。
说完，景宝(bǎo )脚(💂)底抹油开溜(liū(🤲) )，蹦跶蹦跶往洗(🍙)手间去。
这点细微表情逃不过迟(chí )砚的眼睛，他(❄)(tā )把手放在景(👿)宝(bǎo )的头上，不(🤛)放(fàng )过任何一(🏿)个让他跟外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不(bú )理？(📻)
孟行悠扪(mén )心(🍢)自问，这感(gǎn )觉(🚀)好像不算很(hě(🍂)n )糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感觉(jiào )好上一百(🚵)倍。
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