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霍修厉(🏷)掐着点进来，站在门口催迟砚：太子还能走不走了？我他妈要饿嗝屁了。

迟(chí )梳(shū )心(xīn )软(ruǎn )，看(kàn )不(bú )下(xià )去(qù )张(zhāng )嘴(zuǐ )要劝：要不算了吧，我先送他上去

迟砚了然(😤)点头：那楚(😴)司瑶和秦千(⛵)艺周末不用(🤬)留校了。

迟砚(❌)听完，气音悠(🗺)长呵了一声(🎌)，一个标点符(🅱)号也没说。

贺(🎡)勤走到两个(🏃)学生面前站(🗞)着，大有护犊(🎃)子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们(men )的(de )班(bān )主(zhǔ )任(rèn )，主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )他(tā )们(men )早(zǎo )恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做老(😛)师的要劝导(🧤)学生，也得有(🦖)理有据, 教育(🕞)是一个过程(🔱)，不是一场谁(😾)输谁赢的比(🏝)赛。

不知道，可(🎉)能下意识拿(♉)你当朋友，说(🏏)话没顾忌，再(🔖)说昨天那情(❓)书也不是你(🅱)写的。

你们两个站住，快上课还在这里做什么！

迟砚写完这一列的最后(hòu )一(yī )个(gè )字(zì )，抬(tái )头(tóu )看(kàn )了(le )眼(yǎn )：不(bú )深，挺合适。

迟砚晃到孟行悠身边来，盯着(📿)黑板上人物(⚽)那处空白，问(🤟)：那块颜色(🏚)很多，怎么分(🏺)工？

悠崽。孟(🧒)行悠不知道(🍝)他问这个做(👚)什么，顺便解(🍥)释了一下，我(🎼)朋友都这样(🎡)叫我。