迟砚对景(🛍)宝(📌)这种抵触情绪已经习以为(⛩)常，改变也不是一瞬间的事(🏾)情，他看见前面不远处的(de )一(📓)家川菜馆(guǎn )，提议：去(qù )吃(💳)那家？
这(zhè )里是视角盲(má(📅)ng )区，从外面(miàn )窗户瞧不见，除非(🛍)从前门进教室。
贺勤走到两(🧥)个学生面前站着，大有护犊(🌊)子的(de )意思, 听完教(jiāo )导主任(🧚)的话(huà )，不紧不慢(màn )地说：(📱)主任(rèn )说得很对，但我是他(🏽)们(🌏)的班主任，主任说他们早恋(🔃)，不知道依据是什么？我们(♐)做老师的要劝导学生，也得(🔳)有理有(yǒu )据, 教育是一(yī )个(⚽)过程，不(bú )是一场谁输(shū )谁(🍟)赢的比赛(sài )。
两个人僵持了快(🔎)一分钟，景宝见哥哥软硬不(⭕)吃，不情不愿地松开他的腿(🌙)，往(wǎng )孟行悠面前(qián )走。
这里(🧞)是(shì )视角盲区，从外面窗户(⬛)(hù )瞧不见，除(chú )非从前门进(💟)教(👸)室。
迟梳无奈：不了，来不及(🍓)，公司一堆事。
这点细微表情(🙂)逃不(bú )过迟砚的眼(yǎn )睛，他(🌊)把手(shǒu )放在景宝的(de )头上，不(🍚)放(fàng )过任何一个(gè )让他跟(👴)外(😺)界(jiè )接触的机会：悠崽跟(🀄)你说话呢，怎么不理？
迟砚(🤳)说话在景宝那里还挺有分(🥉)量的(de )，小朋友满(mǎn )脸不情愿(😡)，可最后还是(shì )败下阵来，抬(🌴)头对孟行(háng )悠说：我不在(👧)外(🚪)面吃饭，你想吃什么就吃什(🌔)么吧。
迟砚晃到孟行悠身边(👦)来，盯(dīng )着黑板上人(rén )物那(🐵)处空白(bái )，问：那块(kuài )颜色(🏜)很多，怎么分工？
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