景(jǐng )宝一言不发(fā )，抱着(zhe )膝盖一副委(wěi )屈巴巴的样子。
孟(mèng )行悠被(😑)她这(zhè )三两句话砸得晕头(tóu )转向的，自(zì )己都有(yǒu )点按耐不住(zhù )要往天上飘。
这里(lǐ )是视(❔)角盲区(qū )，从外(wài )面窗户瞧不(bú )见，除非从前门进(jìn )教室。
几乎(hū )是话音落的一瞬间(jiān )，孟行(🔽)悠看(kàn )见奥迪(dí )后座溜出来(lái )一个小朋友，还是(shì )初秋，小朋(péng )友已经穿上了羽绒(róng )服，脸上戴(dài )着口罩(zhào )，裹得像个(gè(🤗) )小雪人。
哥哥的同(tóng )学也在，景(jǐng )宝去跟她打个招呼(hū )好吗？
晚自(zì )习下课(kè )，几个人留(liú(💥) )下多耽误了一个小(xiǎo )时，把黑板(bǎn )报的底(dǐ )色刷完。
迟(chí )砚一怔，估计没想(xiǎng )到还有这种(zhǒ(💉)ng )操作，点头说了声(shēng )谢谢。
不过(guò )裴暖一(yī )直没改口，说是叫着顺嘴，别(bié )人叫她悠悠(yōu )，她偏叫她悠崽，这样显得特(tè )别，他(⤴)(tā )俩关系不一(yī )般，是真真儿的铁(tiě )瓷。
贺勤走(zǒu )到两个学生面前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的(🤨)(de )意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任说(shuō )得很对，但(dàn )我是他们的班主任(rè(👪)n )，主任说他(tā )们早恋，不知道依(yī )据是什么？我们做(zuò )老师的要劝(quàn )导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是(shì )一个过程，不是一(🛋)(yī )场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )。
贺勤和其(qí )他班两个老师从楼(lóu )上的教师食(shí )堂吃完饭下来(🙉)，听(tīng )见大门口的动静，认出是自己(jǐ )班的学生，快步走(zǒu )上去，跟教(jiāo )导主任(rèn )打了声招呼(🤹)(hū )，看向迟砚和孟行(háng )悠：你们怎(zěn )么还不去上课？
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